Guía de apoyo pedagógico y metodológico
<<<Volver a Sembradores de Paz <<<Ir a FICONPAZ

    

El Diario de los Sueños es una mini serie animada producida para el Movimiento de Niños y Niñas Sembradores de Paz - Colombia, que aborda algunas de las problemáticas que enfrentan los menores de edad y los adolescentes con el objetivo de promover el respeto de sus derechos y ayudar a prevenir algunas de las situaciones que los vulneran. 

En ella se cuentan las aventuras de seis niños y niñas Sembradores de Paz que viven situaciones que los hacen reflexionar acerca de sus derechos y las posibilidades que tienen para proyectarlos en la familia y la comunidad. Para ello cuentan con el apoyo de sus animadores y animadoras, quienes los alientan a aprender de las dificultades y a construir solidaria y participativamente la solución a los casos vividos.

Esta producción cuenta con el talento de los niños y las niñas Sembradores de Paz y de los animadores y las animadoras de varias regiones del país, quienes le dan vida a las voces de los personajes animados e interpretan el tema musical de la serie.

El Diario de los Sueños es una realización de la Fundación Instituto para la Construcción de la Paz – FICONPAZ y UNICEF, con el apoyo de la Unión Europea y el Secretariado Nacional de Pastoral Social - Cáritas Colombiana.


Esta es una invitación a hacer un buen uso pedagógico de la serie EL DIARIO DE LOS SUEÑOS como una verdadera herramienta con sentido, pues este material cumple con cuatro objetivos fundamentales en la formación que se pretende en el Movimiento de Niños y Niñas Sembradores de Paz - Colombia:

  • Motiva: La apropiación de los contenidos por el medio audiovisual.

  • Transmite: Información y conocimientos.

  • Propicia: El autoaprendizaje y la posibilidad de hacer lecturas claves de los contextos y realidades cercanas de los niños y las niñas.

  • Permite: El mejoramiento de los animadores en sus estrategias, metodologías y apropiación de los contenidos. 


Para que el uso de este material sea efectivo, desde la práctica se deben tener en cuenta ciertos aspectos, por esto es importante diseñar previamente un plan de su utilización con actividades para: 

  • Antes: Conocer cada uno de los videos, valorarlos, revisar sus contenidos, información y vocabulario, hacer las adaptaciones necesarias, planificar y enunciar las actividades ha realizar una vez visto cada capítulo.

  • Durante: Utilizar las posibilidades instrumentales de pausas, avance, etc., repetir partes significativas, intervenir con preguntas, comentar sobre el contenido y los objetivos de cada video.

  • Después: Identificar concepciones erróneas, analizar y reflexionar en torno al contenido, hacer debates, describir los personajes, crear otros guiones, entre otros de la proyección en lo que se denomina la guía de uso didáctico del material audiovisual. 


  • Prepara el lugar de la presentación del video con bastante espacio y buena acústica. 

  • Verifica que el lugar cuente con suficientes asientos y una mesa o soporte para colocar los equipos a una altura adecuada.

  • Revisa que las instalaciones eléctricas funcionen. Si el enchufe está lejos, habrá que usar una extensión.

  • Ten presente que la televisión (o monitor) y el DVD funcionen y si son compatibles entre sí. Se recomienda montar el equipo con anterioridad para probar los cables de conexión, la imagen y el sonido.


Ficha técnica

Las voces de las Sembradores y los Sembradores las interpretaron:

Las voces de las animadoras y de los animadores las interpretaron:

Blanca: Gloria Cecilia Rojas

Tulio. Carlos Mario Álvarez

Lucinda: Ana Lucía Gutiérrez

Franklin: Fabián Rendón

 

Dirección general:

Carlos Henao Gaviria - FICONPAZ

 

Producción:

Luisa Fernanda González Moreno – FICONPAZ

 

Idea creativa / Guión literario de Chirimoyo y nuestro potrerito 

Johnny Albert Vélez Hernández

 

Idea creativa / Guión literario de: Mambrú no quiere ir a la guerra, Una familia para Tulita y Una lluvia de abrazos

Gloria M. Londoño Monroy

 

Guión técnico:

Gloria M. Londoño Monroy

 

Ilutraciones:

C. Granda

 

Animación:

Charlie Mejía Comunicaciones (Back House).

 

Grabación  y musicalización:

Estudiouno

Medellín

 

Música

Carlos Cabrera

Productor musical: Julián González

 

Tema “Sembrando Sueños”

Letra y música: Carlos Cabrera

Productor musical: Julián González

 

Coro:

Laura Alejandra Murillo

Daniela Moreno

Elián David Pinzón

Luis Esteban Acuña

Alison Daniela López

 

2009

Colombia  

Todos los derechos reservados

Vea cada capítulo y conozca la guía pedagógica y metodológica con sus documentos de apoyo


Carlos cuenta en su Diario cómo logran salvar el potrerito del barrio y convertirlo en un parque en el que vivirá Chirimoyo y donde la comunidad se podrá divertir. Esa acción sirve para reflexionar acerca del Derecho a la Participación de los niños y las niñas, además del valor de las decisiones democráticas, justas e incluyentes.


En una ronda, Sandra y sus amigos y amigas descubren y valoran el Derecho a la Protección que tienen las niñas y los niños, y especialmente, el Derecho a no ser vinculados a los conflictos armados.


En una jornada ecológica, Pablo y sus compañeras y compañeros Sembradores de Paz, conocen la nueva mascota del grupo e identifican los derechos que deben disfrutar las niñas y los niños en sus familias, para así, evitar situaciones de violencia intrafamiliar.


Una situación vivida por Juana lleva a reflexionar al grupo acerca del tema del “Amor sincero y sin temor” y a aprender los Derechos y los factores protectores de relacionados con la violencia 




<<<Ir a Sembradores de Paz


<<<Ir a FICONPAZ

 

 
Fundación Instituto para la Construcción de la Paz
FICONPAZ
ficonpaz@une.net.co
©  Copyright 1999-2009